为促进各国非洲语言文化教学领域专家学者的交流、研讨和互鉴，推动相关学科的发展和全球高质量非洲语言文化人才的培养，北京外国语大学非洲学院与法国巴黎东方语言文化学院非洲印度洋系（Département Afrique Océan Indien, Inalco）拟于2024年3月22日—3月23日联合主办“2024年非洲语言文化研究国际研讨会——学科交叉与互补视角下的非洲语言文化教学”，诚邀国内外非洲语言文化教学研究领域专家学者拨冗参会，共同交流。
一、会议主题及阐释：
会议主题：学科交叉与互补视角下的非洲语言文化教学
同为非洲学人，我们是否在中国、法国或英语环境中以相同的方式教授和学习非洲语言和文化？语言教学和非洲文学、社会学、地理学、地缘政治学和人类学教学之间存在哪些互补性？
本次国际研讨会将从跨学科视角出发探讨非洲语言文化教学，涉及历史学、社会学、人类学和教学法等领域。事实上，非洲语言文化教学主要依赖传统教学法，一直以来未曾有太大的变化，但近年已出现质疑这种传统教学模式的声音，这标志着对非洲语言文化教学进行根本性反思的开始。
首先，我们需要挖掘可用于探讨非洲语言文化教学相关问题的理论资源，例如侧重交际维度的语言与文化关系理论。
其次，我们需要明确定义何谓“非洲语言”，它是否等同于“民族语言”？法语、英语和葡萄牙语是否终不可被视为“非洲语言”？换言之，它们是否可以在某些情境下被视为“非洲语言”（类似于西班牙语是否可以在某些情境下被视为“美洲语言”）？
深入探讨非洲语言和文化的“教”与“学”意味着要以时间为序界定这些语言的教学历史。在很多曾被殖民国家中，语言与宗教之间存在一定的联系，例如，古典阿拉伯语与伊斯兰教、法语与天主教、英语/弗拉芒语与新教等。这种联系是否仍然存在于当下的非洲？是否也仍然存在于我们的教育机构和大学之中？
我们应当教授和学习哪些非洲语言？标准语吗？那么语言变体的教学该如何考量？使用广泛的语言、媒介语言、边境语言（如斯瓦希里语、法语、英语等），以及语言变体（如在肯尼亚、卢旺达、刚果民主共和国使用的斯瓦希里语等）的教学应当如何安排呢？
语言教学与授课教师的背景密不可分。在非洲语言教学中，母语教师和非母语教师的教学方式是否存在差异？本土教师和非本土教师的地位和角色又有何不同？
语言教学目标会随着语种、文化和受众的不同而有所区别。那么是否可以尝试制定一种基于语言文化教学背后潜在动机的分类法？从教学需求、教学目标和多样化情境的角度来看，语言和文化教学之间存在怎样的关系呢？
如果为了提高需求较少的语言（或称“稀有语言”）的地位而开班教学，面对国际商务、外交、人道主义援助等不同方向和需求的学生是否应当采用相同的教学方法？
如何将社会语言环境纳入考量范围？事实上，我们很难在不考虑特定社会语言环境、语言规划和政策的情况下反思一门语言的“教”与“学”，尤其是那些在不同国家地位有所差异的语言（例如同时使用于法国和西班牙的巴斯克语、在非洲分布较广的斯瓦希里语等）。
最后，复杂的语言能力评估问题也值得关注。在非洲语言教学中，我们是否应该为每个语种、每种情境、每种语言类型制定具体的评估方法，还是可以依赖类似欧洲语言共同参考框架（CEFR）这样针对其他语言的评估体系（相关英文链接：https://coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/；相关法文链接：https://eduscol.education.fr/1971/cadre-europeen-commun-de-reference-pour-les-langues-cecrl）。毕竟，虽然欧洲语言共同参考框架（CEFR）中的“欧洲”（“E”）已指出这一框架是为特定情境和具体目标制定的，但这并不影响它已经传播到全世界。此外，非洲语言教学评估方法的制定往往涉及到相应国家语言政策的评估，确实面临重大的挑战。
第三个值得反思的关键问题是文化教学：我们可以在多大程度上教授或学习一种文化？文化的哪些方面是可以被教授的？是否存在一些不可教授的内容？非洲文化教学需要使用哪些教学方法？教授一种文化是否必然意味着认可这种文化？
谈及近年教学法的演变，疫情的影响是毋庸置疑的。尽管一些大学在疫情流行前就已经开始尝试在线授课或远程授课，但此次世界卫生危机确实迫使全球范围内的许多语言专业教师掌握数字技术和包括线上教学、同步和异步混合教学在内的新型教学方式。那么，这样的背景催生了哪些教学创新举措？如何将其融入教学法之中？如何思考后疫情时期语言教学、文学（口传文学和作家文学）教学以及文化教学之间的关系呢？
二、会议议题：
（1）中国、法国、非洲本土语境下的非洲语言教学
（2）非洲语言文化教学法
（3）文学、文化与语言教学之间的关系
（4）语言课堂中的数字技术与创新教学法
三、会议安排：
（1）会期：2024年3月22日—3月23日
（2）方式：北京外国语大学、法国巴黎东方语言文化学院（线下）；结合线上会场
（3）工作语言：汉语、法语、英语
四、报名截止日期及方式
报名截止日期：2024年1月29日前
报名方式：填写参会回执（附件）并发送Word（.doc/.docx）和PDF格式至联系邮箱：bfsuinalco2024@163.com（中文、英文）或laurence.pourchez@inalco.fr（法文、英文）。
五、会议联系人
苏晓楠suxiaonan@bfsu.edu.cn
林梦圆 linmengyuan97@outlook.com
Laurence POURCHEZ laurence.pourchez@inalco.fr
北京外国语大学非洲学院
法国巴黎东方语言文化学院非洲印度洋系
